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各类智能发展的关键期

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宝宝今天4岁5个月25天。关键期理论,是奥地利生物学家洛伦兹(K·Z·LORENZ)在对动物心理发展规律的研究中最初发现的。洛伦兹认为,动物的无需强化的,在一定时期容易形成的反应叫做印刻现象,印刻现象发生的时期就叫关键期。 

所谓人的心理﹑生理发展的关键期,就是人的某种行为﹑技能和知识掌握等能力,在某个时期发展最快,最容易接受影响。如果在这个时期施以正确的教育,可收到事半功倍的效果,一旦错过这个时期,就需要花费几倍的努力才能弥补,或者将无法弥补。如:5岁以前是人的语言能力尤其是口语能力全面发展的时期。如果在5岁以前,不对某个幼儿进行语言训练或接触,这个幼儿将很难学会人类的语言了。 

人的心理﹑生理发展的规律是客观的,一定意义上说,是无法被人改变的。我们只有遵循其发展规律,并且在关键期科学地强化训练,才能培养出优秀的下一代。

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