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怎样为孩子入小学做好准备

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  一、必须认识家庭教育的重要,学习一些家庭教育的知识。

  教育子女是每一个家长义不容辞的责任,我国多部法律如《婚姻法》、《未成年人保护法》……等都明确规定了家长对子女负有抚养和教育的职责。

  一个人的成长,家庭教育起着十分重要的作用,家庭是孩子接受教育的第一所学校,父母是子女的第一任老师,孩子出生后第一步接触人类社会是家庭生活。在一个家庭里,由父母起决定作用而形成的家庭环境、家庭风气,不断地渗透和影响着孩子,家庭的一切对孩子的思想、品质、智力、性格等方面都起着重要的影响。

  孩子入小学后受到系统的学校教育,但家庭教育的职能并不因此而降低或消失,千万不要以为孩子上了小学就把教育孩子的责任全部推给学校。在中小学阶段,孩子在家的时间还很多,受家庭的影响还是很大的,我们除了尽自己的能力,在德、智、体、美等全面培养和教育孩子外,还要紧密配合学校,跟学校经常联系,努力跟学校取得一致,学校教育的功能才能更好地发挥作用。很多成长得好的孩子,往往跟他从小受到良好的家庭教育有关,家庭教育是学校教育和社会教育的基础。

  要把孩子培养教育好,家长应多学习一些家庭教育的知识,家庭教育涉及许多学问,它是一门综合性的科学,学习家庭教育知识的渠道很多,有很多专门论述家庭教育的书籍、报刊,电视、广播也有一些关于家庭教育的节目,还有专门家庭教育的网站,学校、幼儿园、社区和各种教育机构还会举办家长学校和有关的讲座,家长应主动学习有关的家庭教育的知识,努力提高家庭教育的素质。

  二、帮助孩子作好入小学的心理准备

  1、培养孩子向往学校的心情,明确入学的重大意义。

  对将要入小学的孩子,父母亲可以讲讲自己刚上小学时的高兴心情,回忆自己小时候有趣的学校生活,激发孩子对入小学的向往。还应告诉孩子长大后不管干什么工作都要有知识、有本领,而要有知识有本领就要进学校学习,使孩子一开始就明确学习的目的。

  2、使孩子明确入学后应尊师守纪、勤奋学习,严格遵守学生守则和小学生日常行为规范的要求。

  要让孩子知道入小学后学习的主要方式是上课,上课时必须专心听老师讲课,不能随便跟同学谈话,不能随便离开座位,要开动脑筋,大胆举手回答老师提出的问题;要认真完成作业,课后复习功课,要努力争取优秀的学习成绩;要教育孩子听老师的话,树立老师的威信,不要用老师吓唬孩子,更不要在孩子面前议论老师,以免造成不良的影响;要配合学校,加强跟学校和老师的沟通和联系,教育孩子严格遵守学生守则和小学生日常行为规范的要求。

  2、有目的地培养孩子的恒心和毅力。

  恒心和毅力是一种十分重要的非智力因素,而这种非智力因素对孩子的学习以至今后成长都是十分重要的,培养孩子的恒心和毅力要反复、长期和有计划地进行,通常可以让孩子拣豆子、重复写数字、写生字、背诵儿歌、背古诗、填图画的颜色、画画等方式,并通过逐步增加难度,增加时间,以适应入学后学习的需要。

  三、帮助孩子在学习能力上作好准备。

  1、要发展孩子的智力和语言表达能力。

  智力是一个人能够学习并掌握知识的前提,智力包刮注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等方面,如果智力和语言表达能力发展得好,学什么知识都很快就能掌握。一些家长不懂得这个道理,只注意让孩子增加多一点知识量,如多认一些字,多背一些文章,多记一些英语单词,而忽视了从根本上培养孩子的智力。有些家长甚至先买了一年级的课本先全部教了孩子一遍,以为这样孩子入学后成绩一定会比别人好,其实孩子开学后以为自己已经学会了,上课变得漫不经心,形成了上课精神分散的坏习惯,结果对孩子是毫无好处的。因此在入学前,关键的问题是培养孩子智力的发展,特别应着重发展孩子的注意力、观察力和语言表达的能力。

  2、培养孩子能控制自己在一定时间集中精神、上课留心听讲、专心做作业的学习习惯。

  孩子要能够控制自己不受外界环境干扰,能养成集中精神上课和做作业的良好习惯,这对孩子今后的学习是很有好处的。一些孩子从小习惯于一边写字,一边玩玩具或一边写字,一边看电视,而家长没有认真的教育和引导,孩子形成了不良的习惯,不能专心致志地进行学习,必然会影响以后的学习。

  四、培养孩子生活自理的能力,努力减少从幼儿园到小学的坡度。

  学前的幼儿全部生活都有家长和幼儿园老师的指导和帮助,但入小学后,对孩子独立生活的要求比在幼儿园时高得多了,孩子要自己懂得上学和放学,天气凉了要自己知道加衣服;天气热了,要自己会减衣服,自己会擦汗。上课时要自己拿出该用的书本和文具,下课要自己懂得是不是要上厕所。做父母的如不及早培养孩子自理的能力,孩子开学后将会遇到很多困难,将会感到紧张和不安,甚至害怕了上学和产生逃学。

  从幼儿园或在家里带的孩子到上小学,在生活自理要求上存在着明显的差异,减少从幼儿园到小学的坡度,使孩子尽快适应小学的学习生活是为孩子作好入学准备的重要工作。而培养孩子生活自理能力是需要多次反复训练的,因此家长应抓紧时间,有计划地培养和训练孩子,使其适应入学后能基本自理的要求。

  五、为孩子入小学适当做好一些物质上的准备。

  孩子入学了,为孩子适当提供一些物质条件也是必要的,如服装、学习用品、生活用具等应按学校的要求给孩子预先作好准备。服装方面各校一般会统一定做校服和运动服,还要准备运动鞋、手帕等;学习用品方面一般应准备双肩式书包、铅笔盒、铅笔、铅笔刨、塑料短尺、橡皮胶、垫片、颜色笔、小剪刀等,这些学习用具现在花式品种很多,应按照简单、实用、安全的原则去购买,不要买一些太玩具化的产品,避免孩子在课堂上作为玩具分散了精神;生活用具一般应准备塑料水杯、水壶、雨伞或雨衣、太阳帽、小凳等。

  在家里,尽可能为孩子安排一个固定放文具和做功课的地方,不要把书包、文具等随处放,使孩子从小学开始就能有条理地进行学习。有条件的家庭在家居布置中多考虑促进孩子学习的气氛,尽可能为孩子创造一个安静的、有足够自然光和灯光的、不易受外界干扰的学习环境,尽可能配备适合你的孩子高度的书桌和椅子,在当眼的地方应设有时钟,使孩子回到家里,能按要求复习功课和完成作业,逐步养成良好的学习习惯。

  “千里之行,始于足下”,为孩子做好入小学的各项准备,是为孩子今后人生的发展,提供良好的起点,希望家长们给予足够的重视。

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