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开启右脑 做聪明宝宝

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宝宝今天1岁10个月零9天了,我们需要开发宝宝右脑,做个聪明宝宝。

人类建构的视觉模型,有好更有坏

0~2岁的初始状态,就是孩子的心智还是一个空置状态,这个时候我们用大量的理性刺激、音乐刺激、图形刺激去激发孩子智力发展是非常好的。但前提是,我们用来刺激孩子发展的东西都是什么生成的?是人类的所有认知模型,像杯子、房子、老人等所有的属于人类建构的视觉模型,这种刺激对孩子的能力发展有好处,但也有很大的坏处。原因是什么?我们知道,存在是一个非常复杂、非常深邃的东西。比如说狗,狗的叫声千差万别,狗有很多的叫声,但可交流的狗叫声在人类的文化里面就只有汪汪这一个词汇来表达。我们试图用汪汪来告诉他狗是什么东西,但对孩子来讲,他的大脑里面并没有这些知觉模型,这会让孩子对外界事物的了解变得狭窄。当今的教育学家、社会学家、心理学家共同研究出来的教育思想认为,过早地使用人类生成的音乐、图形、知觉模型包括言语刺激孩子,是给孩子人化的知识结果,这种交流会让孩子变老,或者使孩子初始状况的智力迅速衰减。现在我们主张人类文化对2岁孩子的教育和刺激不要超过1/4的比例,3/4要在自然中形成。我们知道,在音乐当中不管我们的钢琴弹得多么美妙也比不上黄河、瀑布的声响,钢琴永远不能模仿大海波涛的澎湃,小提琴拉出的风声永远没有真正的风丰富多彩、震撼。

人自然的天赋才能有四方面:色彩、结构、音乐和记忆。请留给孩子自己感受的空间。

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