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宝宝爱说谎,你的方法正确了吗?

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  案例:「6岁的宝宝上一年级了,爱动,上课老师反映总是坐不住,注意力不集中,后来我发现他有了撒谎的毛病,而且总撒谎,还会跟老师撒谎。一开始我也是耐心劝说,没用,我认为打是个好方法,一次次实验。可也没见什么成效,现在成了一撒谎就打,打过管两天,后又开始撒谎。打得满身伤痕,我不知该怎么做了,请老师帮帮我,平常事情问他他就撒谎,我无可奈何了......」

  

  说谎是一种不诚实的行为,这种事情如果发生在自己的孩子身上,确实令家长伤脑筋。但是,孩子说谎,不管是有意还是无意,肯定是为了满足内心的某种合理需求,家长千万不要轻易下断言,“判决”孩子的人格有问题。

  

  哲学家罗素曾经说过:“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”

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  归纳孩子说谎的种种现象,一般有以下几种情况:

  

  有时候,孩子说谎是因为不敢或不知如何面对现实中对自己不利的局面和困难,而企图通过说谎逃避自己不想做的事或逃避困境。比如以前有个小孩上小学一年级时假装肚子疼,就可能是因为新生入学不适应,不知道怎么处理,借口肚子疼而逃避课堂学习。

  

  有时候,孩子说谎,是为了讨好大人获得表扬和奖励。比如故意编出一些好人好事;回家向家长吹嘘自己得到了老师的表扬;把自己的成绩涂改成高分等。这些出于功利目的的说谎,是孩子希望得到家长的认同。

  

  有时候则是被家长“利诱”出来的。有些家长望子成龙,特别在意孩子在学校的表现,每天都要追问孩子的成绩,追问是不是受到表扬了,如果答案是肯定的,家长就兴高采烈,许以各种物质奖励,如果得到否定的回答,家长的脸色就晴转多云。当家长需要孩子表现出色以获得心理满足,孩子也需要从家长的肯定中获得心理满足,孩子发现撒谎能带来好处,从而学会了察言观色。

  孩子撒谎有时候是一种心理防御,为了保护自己不遭受惩罚,而这往往和家庭环境及教育方式不当有关。有些家长对待孩子的失误和犯错误,处理方法粗暴,不问原因动不动就呵斥打骂,即使孩子承认了事实,家长也不罢休。为免吃皮肉之苦,有些孩子“逼”于无奈不敢承认错误,并形成说谎可以逃脱责备或打骂的错误经验。

  

  也有的孩子说谎是模仿成人行为的结果。有的家长或老师不能以身作则,经常在孩子面前撒谎。大人自己撒谎,却又要求孩子别说谎,这会造成孩子行为上失去标准,时间长了,孩子也会模仿着说谎。 还有的家长对孩子言而无信。他们向该子许下诺言,事后却没兑现,使孩子感到父母是在欺骗自己,于是他也学会了欺骗。

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  德国教育家多罗特娅·克雷奇默认为,孩子说谎是出于对大人不信任或是为了掩饰自己的过失。如果父母能采取一种比较理智的方式来对待孩子,从一开始就能避免孩子养成说谎的不良习惯。她说:“教育的方式越严,孩子越会采取遮遮掩掩的做法。孩子有时说谎是因为他们担心受到斥责,或是由于害怕,不想辜负父母对他们的期望,这也是孩子维护自己尊严的一种方式。

  

  一些孩子在某些特殊的情况下说谎则是为防止别人过多地干涉他们,或借以掩护他们不想谈论的事情。而对同龄朋友,孩子更愿意讲真话。”

  

  因此,发现孩子说谎,大人的正确引导很重要。特别是孩子第一次说了谎,家长一定要认真纠正,向孩子强调:“做错了事是可以原谅的,但说谎是不允许的。” 在孩子承认做错后,要给他鼓励和表扬,并以行动表明,家长会给予孩子原谅并帮助孩子摆脱困境,即便是孩子伤了家长的心或是惹父母生气时也应该如此,使孩子不会因为说了真话而受到责备。 要知道,撒谎的孩子其实内心往往非常焦虑,他们特别害怕以后不再被相信。因此,当家长将孩子视为朋友,给他充分的信任,这种亲情往往会使孩子终身难忘,并回报以坦诚。

  

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