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孩子总是胆小害羞?99%的父母没有意识到这一点

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    今天在餐厅,看到这样一幕场景:小男孩不小心把汤撒到妈妈身上,跟妈妈一直道歉“对不起妈妈,我不是故意的,我下次会注意的!”整句话如背台词,这位妈妈看着大家投过去的眼光,满脸的得意,好似再说:看我把孩子调教得多么礼貌多么绅士。每当服务员上菜时,小男孩都不会抬起头看服务员,只是低着头小声说谢谢。猜测男孩年龄,大概4岁左右。

  

  隔壁桌却是另外一幕场景:调皮的小孩一直动个不停,一下搂着妈妈脖子,一下又跟上菜的服务员打趣,说这个菜好好吃啊,这个菜我觉得不好吃,叔叔不信你尝尝?猜测这个孩子的年龄,也是大概4岁左右。

  

  看着这两个场景,我不自觉地被第二个孩子吸引,天真无邪,美好大方,才是这个年纪该有的特色。要孩子太早地背上成人的套路,不仅压抑了孩子的本性,还会让孩子的性格胆小害羞。

  

  很多时候,我们都会听到父母对自己的孩子烦不胜烦,说:“你看那个妹妹,那么文静那么乖,你就不能学学吗?”

  

  还有很多老一辈,也固执地认为文静的宝宝讨人喜欢,好动捣蛋的调皮孩子特烦人。看见羞答答的小女孩就喜欢不得了,瞧见不好动的小娃娃就笑眯眯,觉得好带,觉得省事。殊不知,这些文静乖巧的背后,也许藏着的是害羞与胆小,而这两者,正是社交的最大障碍。

  

孩子总是胆小害羞?99%的父母没有意识到这一点

    如果孩子已经养成了害羞与胆小的性格,一定要从形成因素上面入手去改善,一般来说,都是由下面三个因素引起:

  

  因素一、封闭式教养,使孩子缺少社会交往能力

  

  现在很多家庭,都是对孩子实行低质量陪伴,认为只要陪在身边就尽职了,而对于如何陪伴孩子学习,如何陪伴孩子玩耍,如何带孩子外出见识,一概不理。久而久之,孩子自然而然养成了独处、害羞、胆小的性格。

  

  改善对策一:多给提供交往机会

  

  对于这类宝宝,首先家长要对他多鼓励,少批评,尽可能地多为孩子提供与人交往的机会。例如:鼓励孩子与小朋友一起玩;在家可让孩子接待客人,做一些力所能及的招待活动,让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题;父母带孩子上街买东西时,让孩子自己告诉售货员买什么东西,并向营业员道谢,告别等;督促孩子参加班里的一些讨论或活动;向邻居借东西时可跟在孩子后面让孩子去说、去做;过生日或有事找亲戚、朋友时可让孩子传话等等。

  

  改善对策二:尊重孩子的意见

  

  在给孩子提供交往机会的同时,爸妈还要注意尊重孩子的意见,提高孩子的自信心。在日常生活中,善于并及时发现孩子身上的闪光点,多表扬孩子的长处,比如说“你太棒啦!”“你太厉害啦!”等语言也是很重要的,这样孩子的害羞心理也会有所改善。

  

  因素二:孩子的自主性没得到发展

  

  幼儿期的孩子爱提问、爱模仿、爱做游戏。在行为特点上,喜欢争着做事,并按自己的想法去做,并常常表现出顽皮、不听话等倾向,这是自主性发展的表现。父母如果总是事事代劳,或有的指责孩子,有的心疼孩子小,生怕孩子做不好等,那么,结果就会压抑孩子自主性的发展,使他们怀疑自己的能力,形成胆怯心理。

  

  改善对策一:让孩子做力所能及的事

  

  我们要多鼓励孩子做些简单的事,如自己穿衣,自己洗手洗脸,整理玩具、图书等。孩子做得对,要给予肯定表扬;做得不太好的地方,除告诉他们应该怎么做外,还应该鼓励他们下次做好,增强幼儿发展自主性的积极性。

  

  改善对策二:参加各种集体活动

  

  爸妈要让孩子参加各种集体活动,在群体中,孩子会找到自己的榜样,然后模仿他的行为,这样,孩子对父母的依赖相对就减少了。在集体中表现自己,还能增强孩子的自信心,对他自主能力的发展也是一种促进,加强幼儿自信心的培养。

孩子总是胆小害羞?99%的父母没有意识到这一点

  

    因素三:孩子经常受到不恰当的批评和指责

  

  这个因素,就让我们不自觉跟文章开头的孩子联想起来,跟自己的家人如此“有礼貌”,完全缺乏了母子间的亲密与舒适,这与孩子做错时曾受到母亲严厉责罚肯定分不开。以致于让孩子认为,只有道歉,做个乖宝宝才能讨大人喜欢,做任何事都胆小,没有自信。

  

  改善对策一:爸妈少指责宝宝

  

  爸妈要了解孩子在这一时期的身心发展特点,在对孩子做错事时要辨证地分析原因,多注重动机,少强调结果,不能一味地指责。比如:有的孩子看见妈妈在擦桌子,想帮忙也去擦桌子,不小心把东西打坏了,如果家长任意指责,不首先肯定孩子积极性的一面,就很容易会造成孩子怀疑自己的能力而变得害羞胆怯。同时,对孩子不良行为习惯也不能只批评指责,更不能讥笑打骂,否则更会伤害孩子的自信心和自尊心。

  

  改善对策二:民主平等的教育方式

  

  父母教育子女时,要采取民主和平等的方式,这样孩子就比较容易形成和善交际、能和人合作又能独立自主的性格特征。如果采用专制的方式,孩子极容易出现情绪不稳定、依赖性强、胆怯、看见陌生人害羞等现象。

  

  良好的教育决定孩子的一生,父母给孩子的,是一个让孩子能尽情释放天性的环境,而不是到处都是规矩压抑天性的环境,宝宝良好性格的养成,由父母做起。

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