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宝宝语言发育的特点

2013-06-25 10:59:22
作者:三优小编
来源: 三优亲子
阅读量:4,517

小儿在尚无语言能力以前,是用多种方式来表达自己要求和感情的,如啼哭、微笑、偎依在大人身旁,皱眉、撅嘴,把别人推开,把大人拉到自己所要物品的附近,还可能用大声哭、尖叫、发脾气等方法来表达。这些也可以看作是语言的开始和刺激语言产生的条件。

出生后5~6周的婴儿就能发出声音,开始时大多为一些单元音,偶尔有少数辅音,这可以看作是语言发育的开始。

12~16周时,高兴时会大叫,当母亲与其说话时会“咿”“呀”作答,似乎是“啊”的长音,以后逐渐会用嘴唇发出“妈”的长音及“爸”的长音,虽然这时的语言并没有什么意义,但它是幼儿早期与父母情感交流的基本方式之一,使父母从这些单音中获得欣慰和幸福。

5~6个月时,孩子开始用声音表示自己的感情,除了会用“啊”或“乌”等长音外,在高兴时还会发出啊……啊等有一定意义和音调的声音,这时语言能力开始迅速发育,表现出不停的“啊”、“啊”叫和大笑。

7~8个月时,开始对语言进行模仿,当母亲说“啊”时,孩子也立即跟着说出“啊”,开始了真正有目的的对话,实际上这才是真正的学话开始。在此以前,只是发音机能上的准备和锻炼,是语言形成的基础。

1岁的小儿,平均能说出2—3个字;15个月时,能说出一些别人不易听懂的“话”,1岁半时,能说出几个有意义的词;2岁时,可以说出2—3个字的句子,会使用“你”、“我”、“他”等代词;

3岁时,说话基本接近正常,但还缺乏连贯性,还不能用足够的语言来充分表达自己的意思,常常会表现出口吃的现象。这时要注意给孩子充裕的时间,不宜督促其讲话,要让其慢慢地讲,否则会埋下口吃的种子。

4~5岁的儿童,幼儿语言开始消失,仅一些比较娇生惯养的爱撒娇孩子,仍有幼儿语言残留,对此父母不必去矫正,只要大人讲话时以正确的发音习惯来影响孩子,就会在生活中自然矫正。

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